1) programul de instruire centrat pe elev presupune utilizarea întrebărilor cât mai corect stabilite pentru ca acestea să genereze conexiuni între ceea ce aduce fiecare elev la ore ca rezultat al studiului în anii anteriori de şcoală cât şi propria experienţă de viaţă.
2) Tehnologia vine ca un instrument cu valenţe multiple în procesul de instruire, ajutând la organizarea conţinuturilor în formă atractivă şi usor de înţeles, precum şi la o mai bună informare şi documentare.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu