modul 5

1. Procesul de invatare al elevilor trebuie evaluat pe parcursul intregului proiect urmarind sa abordeze toate obiectivele vizate, incluzand evaluarea initiala, formativa si sumativa cat si cea centarata pe elev. Este foarte important ca in predare sa se urmareasca grilele de evaluare cu criterii si descriptori pt. a stabili calitatea rezultatelor.

2. Elevii pot fi implicati si ei in procesul de evaluare prin autoevaluarea lucrarilor sau evaluarea colegilor.