2. Daca exemplul creat din perspectiva elevului vizeaza intrebarea esentiala si intrebarile unitatii de invatare in moduri semnificative si perspicace am siguranta ca au fost atinse obiectivele operationale.
Bun venit în sala noastră de clasă! Acesta este blogul pentru Grupa 4 (formator Adrian Năstase) de la CCD Bistriţa-Năsăud care parcurge cursul "Intel Teach - Instruirea în societatea cunoaşterii" în perioada iulie - octombrie 2010.
joi, 2 septembrie 2010
Modulul 4
1. Exemplul realizat din perspectiva elevului ma ajuta sa identific esenta obiectivelor. Produsele create de elevi pot identifica obiective operationale ce nu au fost avute initial in vedere, astfel incat in urmatoarea activitate voi modifica sau adauga elemente noi in planul unitatii de invatare, iar finalitatea va fi corelarea obiectivelor operationale cu competentele specifice.
Abonați-vă la:
Postare comentarii (Atom)
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu