1.
Procesul de învăţare al elevilor poate evolua dacă se axează pe o evaluare integrată care să abordeze obiectivele vizate. Evaluarea trebuie centrată pe elev şi focalizată pe conţinut, dar ţinînd cont de competenţele secolului XXI.
2. Elevii pot fi implicaţi în procesul de evaluare prin diverse sarcini de lucru, un exemplu ar fi realizarea unei grile de evaluare din perspectiva elevului.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu