2.Prin realizare de exemple proprii, singurele care demonstreaza ca elevul nu a luat de undeva ideile ci chiar s-a gandit la aceste concepte, imprimand originalitate prin conexiuni interdisciplinare.
joi, 2 septembrie 2010
modul 4
1. Modelul realizat de elevi ma va ajuta in a nu cere foarte mult si in a simplifica lectiile, implicandu-i mai mult pe elevi in procesul de predare, prin identificarea esentei obiectivelor. Perspectiva elevului surprinde intrebarea esentiala in mod direct.Imi voi imbunatati planul de evaluare
Abonați-vă la:
Postare comentarii (Atom)
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu