Modulul 5

1. Procesul de învăţare al elevilor poate fi făcut atât la finalul proiectului cât şi în faza de lucru prin întrebări frontale sau individuale, prin teste scrise sau prezentări ale proiectelor aflate în lucru.

2. Elevii pot fi implicaţi în procesul de de evaluare prin crearea şi utilizarea planurilor de proiect, a listelor de verificare şi a criteriilor de evaluare, stabilirea de obiective, definirea de sarcini şi identificarea a ceea ce urmează să înveţe.