Modulul 2

1. Întrebările- cheie ale curricumului au menirea de a orienta anumite proiecte spre învăţare întrucât conduc procesul de învăţare din aproape în aproape şi astfel se realizează conexiuni între unităţile de învăţare. Aceste întrebări deschise încurajează elevii, ajutându-i să înţeleagă mai bine anumite noţiuni şi atunci când le întîlnesc sunt interesaţi să răspundă, fiind astfel implicaţi în procesul de învăţare.

2.Evaluarea continuă centrată pe elev se poate realiza prin multiple metode, însă e important să utilizezi mai multe strategii de evaluare continuă astfel se realizează o implicare din partea elevilor în propria lor evaluare.