- Intrebările- cheie susţin procesul de învăţare prin faptul că încurajează elevii să se implice în utilizarea capacităţilor de gândire care să-i ajute să înţeleagă lucruri esenţiale. Totodată elevii au posibilitatea de a-şi organiza într-o structură clară informaţiile primite.
- Planul de evaluare riguros realizat ne asigură de faptul că un proiect rămâne focalizat asupra obiectivelor propuse, el trebuie să cuprindămodul în care elevii sunt implicaţi, monitorizarea procesului de învăţare reflecţia asupra parcursului formativ după finalizarea proiectului.
Bun venit în sala noastră de clasă! Acesta este blogul pentru Grupa 4 (formator Adrian Năstase) de la CCD Bistriţa-Năsăud care parcurge cursul "Intel Teach - Instruirea în societatea cunoaşterii" în perioada iulie - octombrie 2010.
marți, 31 august 2010
Modulul 2
Abonați-vă la:
Postare comentarii (Atom)
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu